НАРЕДБА № 25 ОТ 14 ЮНИ 2010 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "РАБОТНИК В СТЪКЛАРСКОТО ПРОИЗВОДСТВО"
Това е резюме на текстовете от нормативния акт, целящо лесно и бързо запознаване на потребителя с нормите в него.
Виж оригиналния текст на документа
Чл. 1
Наредба № 25 от 14 юни 2010 г. определя Държавното образователно изискване за придобиването на квалификация по професията "Работник в стъкларското производство". Тази професия попада в областта на образованието "Техника" и професионалното направление "Химични продукти и технологии", съгласно списъка на професиите за професионално образование и обучение, регламентиран в Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 2
Наредба № 25 от 14 юни 2010 г. определя държавното образователно изискване за придобиване на квалификация по професията "Работник в стъкларското производство". Тя установява изискванията за придобиване на първа степен на професионална квалификация за специалността "Стъкларско производство".
Чл. 3
Наредбата регламентира придобиването на квалификация по професията "Работник в стъкларското производство" чрез разработване на учебни планове и програми, основаващи се на Държавното образователно изискване (ДОИ) и рамковата програма от Закона за професионалното образование и обучение.
Чл. 4
Наредбата определя професионалните компетенции, които обучаемите трябва да придобият в края на обучението по професията "Работник в стъкларското производство". Тя включва държавно образователно изискване за обща, отраслова и специфична задължителна професионална подготовка, както и избираема подготовка. Задължителната професионална подготовка обхваща необходимите знания, умения и професионално-личностни качества, както и тематичните области, от които се формира съдържанието на учебните предмети и модули.
Чл. 5, Приложение към чл. 2
Наредба № 25 от 14 юни 2010 г. определя условията за придобиване на квалификация по професията "Работник в стъкларското производство". Чл. 5 указва, че с Държавния образователен стандарт (ДОИ) се определят минималните образователни изисквания, описание на професията, цели на обучението и изисквания към материалната база. Приложението към чл. 2 съдържа образователни изисквания и цели на обучението, включително задължителна подготовка и специфични компетенции, необходими за успешното упражняване на професията. Входящото минимално образователно равнище е завършен шести клас за ученици и начален етап на основното образование за лица над 16 години. Работниците в стъкларското производство трябва да притежават специфични личностни качества и да са физически и психически здрави. След завършване на обучението, възможностите за продължаване на образованието включват квалификации на по-високи нива. Изискванията към материалната база включват учебни кабинети, лаборатории и работилници, а обучението се осъществява от квалифицирани специалисти.
§1
Учебните планове и програми за обучение по професията "Работник в стъкларското производство", които са в сила към момента на влизане на наредбата, остават валидни до разработването и утвърдването на нови учебни планове и програми, съгласно член 3 от наредбата.
§3, Приложение към чл. 2
Наредба № 25 от 14 юни 2010 г. регламентира условията за придобиване на квалификация по професията "Работник в стъкларското производство". Тя влиза в сила от деня на обнародването си в "Държавен вестник". Входните изисквания за обучение включват завършен шести клас за ученици и начален етап на основното образование за лица над 16 години. За кандидатите не се изисква предишна квалификация или опит, но е предвидено надграждащо обучение за лица с опит. Работникът в стъкларското производство е отговорен за подготовка, транспорт и контрол на стъкларските суровини и крайния продукт. Обучението включва теоретични и практически занятия, а след завършване, възможностите за продължаване на образованието включват втора и трета степен на квалификация. Работниците могат да заемат различни длъжности, свързани със стъкларското производство, и се изисква спазване на правила за безопасност и опазване на околната среда. Учебният процес се осъществява в специално оборудвани кабинети, лаборатории и работилници, а обучаващите трябва да имат съответна образователна степен и квалификация.
